서술형 문어체 쓰는 법 — 말버릇이 감점이 됩니다

서술형 답안을 받아 보면, 내용은 문제없는데 문체에서 깎이는 경우가 꽤 많아요. 억울한 감점이죠 — 알고 있으면 안 틀리는 것이니까요. 어떤 말버릇이 감점이 되는지 정리해 드릴게요.

① 구어체가 섞이는 것

가장 흔합니다. 말할 때 쓰는 표현이 그대로 나와요.

이렇게 쓰면 감점	이렇게
필요한 것 같아요	필요하다
중요하거든요	중요하다
해야 하지 않을까요	해야 한다
진짜 많이 늘었다	크게 증가하였다
좀 어려운 부분이 있다	다소 어려운 점이 있다

특히 '~것 같다'가 문제예요. 자기 주장을 흐리게 만들어서 조건이 '의견을 쓰시오'일 때 감점 요인이 됩니다. 생각을 물었으면 단정해서 쓰세요.

② 종결 어미를 섞는 것

'~다'체로 시작해 놓고 중간에 '~습니다'가 나오는 경우예요. 둘 다 틀린 표현이 아니라서 맞춤법 검사기도 안 잡아 줍니다. 그런데 한 답안에서 섞이면 감점이에요.

✕ 참여율이 낮은 것이 문제다. 이를 해결해야 합니다. ○ 참여율이 낮은 것이 문제다. 이를 해결해야 한다.

다만 형식이 요구되면 그쪽을 따릅니다. 안내문·공문서·이메일처럼 읽는 사람이 정해진 글은 '~습니다', '~하시기 바랍니다' 쪽이 맞아요. 조건에 '정중하게'가 있으면 더욱 그렇습니다. 중요한 건 하나로 통일하는 것입니다.

③ 개조식으로 흘러가는 것

'-함', '-임', '-할 것' 같은 개조식은 보고서 요약에서는 쓰지만, 서술형에서는 완결된 문장으로 풀어 써야 합니다.

✕ 참여율 저조함. 홍보 강화 필요함. ○ 참여율이 저조하므로 홍보를 강화할 필요가 있다.

단, 문제가 개조식을 요구하는 형식(일부 안내문·계획서 등)이면 그때는 예외입니다. 여기서도 기준은 하나예요 — 조건이 시키는 대로.

④ 주어를 잃어버리는 것

문장이 길어지면 주어와 서술어가 어긋납니다. 맞춤법은 다 맞는데 비문이 되는 경우예요.

✕ 이 제도의 목적은 참여를 늘리기 위해서다. ○ 이 제도의 목적은 참여를 늘리는 데 있다. ✕ 내가 말하고 싶은 것은 준비가 부족했다. ○ 내가 말하고 싶은 것은 준비가 부족했다는 점이다.

고치는 방법은 간단해요. 문장을 다 쓴 뒤 주어와 서술어만 붙여서 읽어 보세요. "목적은 ~ 위해서다"처럼 어색하면 비문입니다.

한 문장 규칙으로 정리하면

말하듯 쓰지 말고, 한 가지 어미로 끝까지 가고, 문장은 완결해서, 주어와 서술어를 맞춘다. 이 네 가지면 문체로 잃는 점수는 거의 사라집니다.

그리고 이건 혼자 보면 잘 안 보여요. 자기 글은 머릿속에서 자동으로 매끄럽게 읽히거든요. 다 쓴 답안을 소리 내어 읽어 보거나 채점을 받아 보면, 내가 어디서 말투를 흘렸는지가 문장 단위로 드러납니다.